|
2.12 Harjutused korrutustabeli õppimiseks Korrutustabelit tuleb lastele õpetada läbi (rütmilise) liikumise, siis jääb see kõige kiiremini ja kindlamalt meelde. HARJUTUS 21 – VIIS SAMMU SISSEPOOLE ALGASEND – seistakse ringis. TEGEVUS – õpetaja ütleb, mille peal seistakse (näiteks 1 peal, 79 peal, kolmapäeva peal, millimeetri peal, 25 krooni peal vm) ja tehakse üks samm ringi sisse ja tagasi, loetakse järgmine ühik samal ajal. NÄITEKS: seistakse 1 peal. TEGEVUS: 2-1 2-1 2-1 2-3-2-1 2-3-2-1 2-3-2-1 2-3-4-3-2-1 2-3-4-3-2-1 2-3-4-3-2-1 2-3-4-5-4-3-2-1 2-3-4-5-4-3-2-1 2-3-4-5-4-3-2-1 VARIANT:
HARJUTUS 22 – KÄMMALDEGA LUGEMINE VAHEND: suur puust pulk. ALGASEND: seistakse ringis. TEGEVUS: alustatakse alt ja mõõdetakse kämmaldega pulk kümneks, kord ühe käega siis teisega üles välja ja tagasi. Samal ajal loendatakse, mida mõõdetakse. Sama korrutustabeli vastustega: 3-6-9-12-15-18-21-24-27-30-27-24-21-18-15-12-9-6-3. VARIANDID:
HARJUTUS 23 – PULGA VISKAMINE PAARILISELE VAHEND: mõlemal paarilisel on suur puust pulk. ALGASEND: seistakse ringis kodarjoonel rinnati. TEGEVUS: pulgad liiguvad vastupäeva paariliste vahel; korraga antakse ja vahetatakse teise kätte ja antakse jälle sama (parema) käega. Ühel ajal peab andma ja vastu võtma. Samal ajal loendatakse korrutustabeli vastuseid. Kui on liigutud näiteks 3-st 30-ni, on paus ja liigutakse ülevalt alla tagasi. Nüüd liiguvad pulgad päripäeva ja antakse vasaku käega ning loendatakse samuti tagurpidi. VARIANDID:
|